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校园访谈
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校园访谈清华大学同行访问我校马克思主义学院

日期: 2019-11-26 12:22 浏览次数 : 75

7月8日上午,马克思主义学院研究生教学研讨会在学院会议室召开,研究生培养处副处长任学梅,马克思主义学院院长洪明,院党总支书记张传平,副院长黄长义、刘家俊、段喜春及部分教师和研究生参加了此次研讨会。研讨会由院党总支书记张传平主持。 会上,黄长义首先从做法与成绩、难点与问题、思考与建议三个方面作了马克思主义学院研究生教学工作汇报。刘家俊、张峰、段喜春、刘传春等十四位教师分别作了“马克思主义元典著作研究”“马克思主义基本原理专题研究”“中外思想政治教育比较研究”“马克思主义中国化专题”等课程的教学汇报,并展示了PPT。各位教师就自己所承担课程的课程概况、教学内容,教学方法以及教学中存在的有关问题与建议进行了简要总结和热烈探讨。接着08级和09级研究生代表金露萍和张慧分别做了题为“教学与评价”、“浅谈研究生课堂教育教学”的报告。 洪明就研讨会作了总结性发言,她指出,要促进教师群体的整体性、科学性和内在逻辑性,与其他学科课程设置的相关性。教学要有一定的针对性,存在的问题在今后工作中要引起注意。一是注意知识体系的建构,特别是合作授课,教学内容应该是教学体系中的一部分;二是教学方法,研究生教学应该是学生阅读文献专著与研讨式教学相结合,研讨要指定参考书目,对学生的观点进行点评,解决学生的疑难,允许学生陈述自己的观点,以平等主体的关系共同探讨真理。课程考核应该严谨;三是研究生教育教学指导问题,要进一步进行规范,完善制度建设,吸收学生参与讨论,把相关规范细化。 最后,任学梅强调,要利用有限资源保证教学质量,马克思主义学院的教学秩序,公共课教学质量都排名靠前,研讨会的召开表明马院对研究生教学的重视,各位教师对专业课的教学内容和教学方法做了思考,研究生代表给与教学建议的形式很好。但这只是开端,要夯实基础、完善机制,注意教学方法和课程之间系统性的规范,把体系规范进一步落实。学生的学习兴趣不同,所以学生学习主动性是关键因素之一,要积极探索切实可行的教学模式。教师要在几十个学时将自己科研的体会和精华灌输给学生,在交流的过程中对自己的教学提出建议和思考,积极探索教学内容、教学方法的改革思路,提高教学质量。希望马克思主义学院继续坚持教学改革和创新,结合学校的实际情况,在探索中不断取得新的突破。

9月28日上午,清华大学马克思主义学院艾四林、吴倬、赵甲明、肖贵清四位著名教授访问我校马克思主义学院,交流思想政治理论课教育教学及课程建设经验。校党委副书记欧阳康教授和马克思主义学院院长洪明教授、副院长刘家俊教授、段喜春副教授、党总支书记张传平副教授参加了交流活动。

洪明在发言中对清华同行们来院访问表示热烈欢迎,并向来宾介绍了我校思想政治理论课课程建设的基本情况。段喜春着重介绍了我校思想政治理论课程落实“05方案”,以及探索建设教学质量控制机制所取得的成绩和经验。

清华大学马克思主义学院常务副院长艾四林教授介绍了清华大学马克思主义学院今后加强课程建设的一些新想法,为此到各相关高校进行专题调研;吴倬教授对清华大学马克思主义学院近年来推行“研究性教学”理念所取得的经验和思考的介绍发言给马克思主义学院教师留下了深刻的印象。