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工管院:研究生辩论赛复赛

日期: 2019-11-13 12:31 浏览次数 : 200

4月12日晚,湖南大学2016年研究生辩论赛初赛阶段的比赛在中楼圆满落幕。工商管理学院代表队凭借出色的表现,顺利晋级。火爆网投平台 1当晚20:40,工商管理学院代表队与土木工程学院代表队在中楼102教室,就;激励创业创新,主要靠市场展开了激烈的辩论,最后,正方工商管理学院因在辩论环节中清晰的条理,默契的合作,取得了本轮比赛的胜利,成功晋级复赛。本轮比赛邀请了学生资助管理办科员邹昶老师,学工办主任、机械与运载工程学院2013级研究生辅导员张骏老师,学工办主任李新星老师及5位学生担任评委。火爆网投平台 2火爆网投平台,开篇立论,正方利用专业优势,通过深入了解市场才知道如何创新,激励需求过程中市场占主导地位,创业创新的价值由市场展现三个观点表明了创业创新主要靠市场。反方则从市场有盲目性,政府塑造文化环境,政府协调资源配置三个方面阐述政府在刺激创业创新中的重要角色,并通过大量数据与事例说明政策是激励创新的动力。火爆网投平台 3攻辩环节,面对反方提出的大量案例数据以及;创新源于市场,但激励创新源于政府的观点,正方则指出政策要在市场环境中运行,政策的影响远不如市场机制,并表示认可政府在激励创新创业中的辅助作用,但起到主导作用的仍是市场。随后自由辩论环节,双方争锋相对,各执一词,辩论围绕着风险投资对创业者的推动力量,政府在环保、公共交通等行业的作用等内容展开。在最后的总结陈词阶段,正反双方据理力争,再次阐述与总结本方观点,并提出了对方在辩论过程中的失误与漏洞。火爆网投平台 4最后,邹昶老师作为评委代表发言,他在评论中指出了双方在辩论中的疏漏,将辩题上升到古典主义经济与凯恩斯经济,市场与政府在经济发展中矛盾的高度,并提出双方在辩论过程中强调的;必要性与议题中的;主导性不能视为等同的观点。正反双方辩手都从邹老师的评论中收获不少。火爆网投平台 5经过几位评委的商议,最终正方工商管理学院代表队获得了本轮比赛的胜利,他们将在不久后的复赛中对阵同样以出色表现晋级的金融与统计学院代表队。责任编辑:郑梅珍

4月20日晚,湖南大学2016年研究生辩论赛复赛阶段的比赛在中楼圆满落幕。工商管理学院代表队与金融与统计学院代表队经过一小时的鏖战,为老师同学们呈现了一场精彩的视听盛宴。当晚20:00,工商管理学院代表队与金融与统计学院代表队在中楼201教室,就;传播中国形象内容与渠道哪个更重要展开了激烈的辩论。双方辩手你来我往,唇枪舌战,场面颇为精彩。最后,正方工商管理学院代表队惜败于对手,止步八强。火爆网投平台 6本轮比赛邀请了创新创业中心主任刘一铮老师,土木工程学院2014级辅导员赵春先老师,化学化工学院分团委书记、2012级辅导员陈晓晖老师及5位学生担任评委。开篇立论,正方通过传播的根本目的是传播内容,我国形象传播的问题根源是内容仍需改进两方面阐述了;传播中国形象内容比渠道重要的观点,反方一辩则从我国没有掌握全球主要媒体渠道,西方国家对中国存在偏见,真正的中国形象不为外人所知三个角度层层递进,得出;现阶段,渠道比内容更重要的结论。火爆网投平台 7攻辩环节,正方二辩借用孔子学院因为内容缺乏吸引力而导致传播效果不佳的案例提出内容是传播的核心,并强调,我国的传统文化本身是有吸引力的,现今我国的渠道越来越广,只有从自身出发,做好内容,才能获得话语权,被世界认可。而反方则以孔子学院的教学内容不等于中国文化作为反驳,并表示,如今四大国际主流通讯渠道由外国媒体掌握,造成我国文化不被正确认识的原因是外国偏颇的报道,话语权的问题归更到底是渠道的问题。火爆网投平台 8火爆网投平台 9随后的自由辩环节,双方针尖对麦芒,各执一词,正方认为新媒体的发展,信息流通障碍的减少,互联网等传播方式的崛起使传播中国有更大的平台发声,而此时,传播内容更为重要,从长远看,形象传播的问题应该回归内容本质。而反方则用;建立渠道不代表渠道完善,我国必须通过非主流的渠道发声本身就是蒙受了不公进行反驳,并通过类比提出;有钱包与钱包里有钱不同,有媒体与有传播资源不同的论点。在最后的总结陈词阶段,正反双方据理力争,再次阐述与强调本方立场。火爆网投平台 10经过8名评委的艰难抉择,最终工商管理学院惜败于金融与统计学院。赛后,工管院的辩手们表示:;虽然遗憾止步于复赛,但仍然在备战过程中学到了很多辩论技巧,提高了团队协作能力,也从对手身上收获颇丰。他们的精神风貌也获得了评委老师的一致认可。责任编辑:郑梅珍